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“我们的节日—端午节”主题班会  

2014-06-06 10:37:18|  分类: 班级活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    一、设计背景:

      端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。为大力弘扬中华名族优秀传统文化,唱响我们的节日主题教育活动,围绕“走进端午”这个话题,设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块,让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。

    二、活动目标:

    1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。

    3、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

    三、活动过程

活动导入:

1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?

   2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

   3、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始!

    活动一:端午说由来

    (一)端午节别称

    1 端午节有哪些别称?

    2 关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)

    (二)端午讲故事

    1、端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?

    2、学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

    3、主持人小结。

    活动二:端午话习俗

    (一)赛龙舟

    1、过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)

    2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)

    3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)

    (二)话粽子

    1、除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)

    2、一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子)

    3、我国各地方的粽子还各有特色。

       4、主持人小结。

    活动三:端午赛诗会

    1、屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。

    2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。

1)《浣溪沙 端午》宋 苏轼

2)《端午日》唐 殷尧潘

     3)《端午日赐衣》唐 杜甫

     4)《端午》唐 文秀

    3、主持人小结:千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。

    活动四:谈感受,激发情感

    1、今年端午节与往年有什么不同?你是打算怎么过呢?

    (学生交流自己的感受。)

   2、总结:两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

       教师总结:

       看了此次策划的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,在小学阶段最后一段时间里努力学习,使自己更加优秀。

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