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"坐立行走"讲礼仪 "讲究卫生"要保持 二(3)第9周主题班会  

2013-04-22 14:40:49|  分类: 班会 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 "坐立行走"讲礼仪   "讲究卫生"要保持

                        二(3)第9周主题班会

一、活动目标:

1、进一步推进和美卫生校园建设,有计划地推动卫生习惯的养成。

2、从“坐、立、行”入手,学习体态礼仪,通过规范的指导和训练,继续使学生保持的品质,养成文明的行为习惯。

3、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

二、活动过程

    (一)、观看四(1)“养成文明好习惯  争当和美小主人”公开班会和文明礼仪数字故事。

(二)、师生交流校外(家庭、社区等)是如何坚持“坐立行走”好习惯的?并结合本班实际,总结5周以来学生“坐立行走”好习惯养成情况,激励学生要一直保持。

对“坐立行走”文明习惯教育进行延伸,不仅在学校,在家里、在社会中同样要做得好。

学习坐立走正确的姿势

 活动一:正确的坐姿 幻灯片出示坐姿

 

 

 

 

 

1、师:图片中哪些学生的坐姿是正确的?哪些学生的坐姿是错误的 学生结合图片内容回答

 2、师:如果你是小老师应该怎样帮哪些同学纠正他的坐姿 老师请学生上台展示正确的坐姿

3、结合儿歌学习正确坐姿的要领 师:请同学们仔细观察这位同学是怎样坐的?

老师相机引导:他的脚是怎样放的?身子怎样?背怎样?他坐的样子像什 么?

 

 学生根据老师的引导进行回答 师:老师这里有一首正确坐姿的儿歌谁来读?

指名读儿歌(坐如钟 腰板挺 腿并拢 脚放平 )

 师:一起读一读行吗? 学生齐读儿歌(坐如钟 腰板挺 腿并拢 脚放平 )

 4、练习正确的坐姿 师:请大家捧起书本读书,我看谁坐得最端正。 师:能不能加上儿歌再坐一次

 

 

 

 

5、我们读书写字的时候都要“坐如钟,腰板挺”。(出示插图,儿歌)。

6、背诵儿歌

(三)、走廊文化维护:好好爱护班级名片与走廊版面,不能破坏,还要制止破坏的行为。

(四)、检查上周歌曲《多么快乐 多么幸福》、古诗《大林寺桃花》;布置本周学唱歌曲《放牛放到小河边》、古诗《游子吟》、英语歌曲《Donkey Donkey》

(五)、传达“讲文明礼仪  做和美少年”系列活动

              -----卫生好习惯养成教育活动方案

1、勤洗澡、勤换衣

(1)谈话:你爱洗澡吗?你会自己洗澡吗/洗澡时身上能搓出什么来?搓出来的脏东西你知道是什么吗?

(2)讲述:在我们身体最外面的一层组织就皮肤。皮肤上长有汗毛,从汗毛孔里能排出汗水。皮肤声还经常会有脱落的皮肤,当皮肤、汗水和灰尘混合在一起时,就会在皮肤上形成污垢。污垢是细菌最爱生活和繁殖的地方。

(3)观察实验:每一组用酒精药棉擦一擦手,看一看被擦部位怎样了?棉球上又怎么了?这说明了什么?

(4)讨论:当皮肤上的污垢多了时,细菌会怎样?如果不小心抓破了会怎样?

(5)讲述:抓破的地方会红肿、发炎,严重时还会长脓疱、疮、疖子,甚至还会引起其他疾病,这是因为细菌侵入了皮肤的缘故。为了保持皮肤的清洁,我们应该经常洗澡并经常换衣。

2、勤洗头、勤理发

(1)讨论:如果长时间不洗头你有什么感觉?这说明什么?

  运动后浑身是汗,头发会有一股什么味?头皮会发痒吗?

  洗过头以后,你有什么感觉?这说明什么?(2)讲述:头皮就是头部的皮肤,所以也应该经常清洗。

(3)小结:勤洗头还需勤理发,这样给人一种整洁、清爽、有精神的感觉。要保持良好的身体就应从小养

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