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“坐立行走”讲礼仪——二(3)班主题班会  

2013-03-18 10:45:43|  分类: 二年级班会 |  标签: |举报 |字号 订阅

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          坐立行走讲礼仪——3)班主题班会  


活动目标:从坐、立、行入手,学习体态礼仪,通过规范的指导和训练,逐步使之内化为学生的品质,养成文明的行为习惯。

活动重点:学习坐姿、站姿、行走的姿势。

活动难点:纠正不良的坐立行走习惯。

活动形式:小表演、儿歌

活动准备:学生排练表演、故事、主持人训练。

活动过程:


一、班长主持:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!我宣布3)班坐立行走讲礼仪主题班会现在开始。    首先,掌声有请我们的班主任老师讲话。

二、班主任发言:同学们,今天我们再次谈起礼仪,已不再像从前那样陌生了。因为礼仪就在我们的身边,就       在我们的一举一动之中。家庭之中讲礼仪,校园生活也要讲礼仪。今天我们就一起来了解一下坐立行走方面        的一些礼仪要求,希望同学们能够通过今天的班会课使自己提高讲礼仪的意识,纠正自己的行为。

三、学习体态礼仪

       1、引入。(班长:请大家齐读班会主题:坐立行走讲礼仪,有同学肯定在想:坐立行走谁不会呀,太简单了。那么,是不是每一位同学都做到了规范的坐姿、站姿和行走的姿势呢?咱们先来看几位同学的小表演,评一评他们谁的姿势规范?)

      2、 坐姿:(1)学生表演坐姿。(2)评议。(3)班主任指导:抬头挺胸,眼平视,两膝并拢坐端正。不摇不摆坐如钟,做到头正、身直、肩平、臂开、足安。板书:坐如钟。(4)学生练习。  读书、写字姿势:眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。

    3、  站姿:(1)学生表演站姿。(2)评议。(3)班主任指导:站如松。就是说人站着要像松树那样挺拔。具体要求是头正身直手放下,两脚并拢像棵松。(4)学生模拟练习。A、上课师生问好。B、升国旗时。

       4、行走姿势:(1)学生表演行走的姿势。(2)评议。(3)班主任指导:行如风。快走时要像疾风那样快而有力,慢走时要像徐风一样轻声细语。(4)学生练习。模拟排队走。


四、自由谈感受,集体朗读儿歌。(坐如钟,腰板挺,腿并拢,脚放平。站如松,挺胸膛,昂起头,看前             方。行如风,步履轻,头不摇,身不晃。坐立走,有精神,讲文明,利健康


五、班主任小结:同学们,今天我们的这次班会开得很成功。大家有的积极发言,有的展示自己的本领,有的  同学能够按照儿歌里所讲到的要求,做到坐、立、行走姿势正确。这说明我们的同学已经开始有意识地要求自己做一个讲礼仪的人了。我们从小学礼仪,时时刻刻用礼仪,将来才有可能成为懂礼仪的人。为了这美好的目标,让我们从今天做起,从现在做起,从每一个动作、每一句话做起,比一比谁的言行最文明,谁的举止讲礼仪。让我们的校园里处处开放着文明礼仪之花,让我们的一举一动为美丽的校园增添更绚丽的色彩。

六、班长宣布:坐立行走讲礼仪班会课到此结束。

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