注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

2011级3班 大拇哥中队

用我们的双手为孩子编织梦想的摇篮

 
 
 

日志

 
 

2011“动手动脑 畅想未来”科技节活动方案  

2011-12-13 09:21:11|  分类: 2011科技节 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

一、指导思想

以推动我校科技创新教育活动的开展为主旨,以打响科技特色教育品牌为工作重点,努力构建学校科技教育的大平台,创设浓郁科学氛围,挖掘学生的潜能,激发学生学习科学的欲望,为学生科学素养的发展提供机会。引导学生积极参与科技节的各项活动,动手动脑展示自己的聪明才智,培养学生从小爱科学、学科学、用科学,让学生在科技活动中体验成长、创新的快乐。

二、活动主题:动手动脑  畅想未来

三、活动对象:全校师生

四、活动时间:2011年12月5日----2012年3月

五、具体安排

第一阶段:(12月5日 ---12月10日) 宣传动员,启动开幕。

第三阶段:( 12月6日—--12月29日) 组织相关活动,征集指导作品。

第三阶段:(1月5日---1月6日) 分级部组织班级推荐的优秀作品展评。



一至三年级科技创新班级评比细则

                                                            2011.12

班级

宣传发动20%

(制作课件召开主题班会,激发热情、指导方法。组委会通过巡视与问卷结合评价)

参赛作品60%

(其中按时上交规定数量的作品各得基础分10%,获一等奖每人次加1分,获二等奖每人次加0.5分,获三等奖每人次加0.3分)

组织活动20%

(用心组织科技讲座及参观、扔纸飞机趣味活动及班级科技作品展评活动。)

总分

创新小发明

(引导学生发现、提出、解决问题,大胆创新发明,跟进指导。作品不少于3件。)

环保小制作

(引导学生积极利用废旧物品进行创意制作。构思新颖、做工精细,作品不少于5件。)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

科技节主题班会备课内容:

1、布置同学们用心发现生活中遇到的不便和困难问题,准备交流讨论解决的策略和办法,大胆创新发明。

2、以课件的形式让同学们了解发现问题的途径与方法;注意培养同学们对技术问题的判断、选择、设计和实施能力;帮助他们逐步形成勇气、毅力和志趣等良好的心理品质和健康的人格。

3、播放科幻画、科技创新视频等实例,推荐同学们和家长登录有关网站观摩学习(有关资料放在级部主任电脑上)

4、学习2011年科技节活动方案,明确各项活动的时间和内容要求,制定公布班级科技节参与活动奖励措施。

 

推荐网站:青少年科普http://www.zgkepu.com/

中小学科技活动全书:小小发明http://wenku.baidu.com/view/eb00c2f5ba0d4a7302763af4.html

 

 

四至六年级科技创新班级评比细则

                                                            2011.12

班级

宣传发动20%

 

(制作课件召开主题班会,激发热情、指导方法。组委会通过巡视与问卷结合评价)

参赛作品60%

(其中按时上交规定数量的作品各得基础分10%,获一等奖每人次加1分,获二等奖每人次加0.5分,获三等奖每人次加0.3分)

组织活动20%

(用心组织科技讲座及参观、高空坠蛋趣味活动及班级科技作品展评活动。)

总分

创新小发明

(引导学生发现、提出、解决问题,大胆创新发明,跟进指导。作品不少于3件。)

科技实践

活动报告

(依据上学期科技考察,整理活动

作品不少于2件)

科学DV

 

(用DV记录一次科技实践活动。

各班自愿参加,每推报一件作品给予加分)

科技节主题班会备课内容:

1、布置同学们用心发现生活中遇到的不便和困难问题,准备交流讨论解决的策略和办法,大胆创新发明。

2、以课件的形式让同学们了解发现问题的途径与方法;注意培养同学们对技术问题的判断、选择、设计和实施能力;帮助他们逐步形成勇气、毅力和志趣等良好的心理品质和健康的人格。

3、播放科幻画、科技创新视频等实例,推荐同学们和家长登录有关网站观摩学习(有关资料放在级部主任电脑上)

4、学习2011年科技节活动方案,明确各项活动的时间和内容要求,制定公布班级科技节参与活动奖励措施。

 

推荐网站:青少年科普http://www.zgkepu.com/

中小学科技活动全书:小小发明http://wenku.baidu.com/view/eb00c2f5ba0d4a7302763af4.html

 



2011“动手动脑  畅想未来”科技节活动项目安排表

比赛项目

要求

参赛对象

作品

上交时间

作品上交地点

活动负责人

科技创新、小发明

(1)以解决生活中的实际问题为切入点,指导学生进行科技小发明及科技创新作品创作及学具制作,可在班里组织交流、广开思路,也可以让家长参与,要求每班至少推报3件优秀创新小发明作品(老师务必亲自指导,成绩列入优秀级部、教研组评选并作为教师学期指导奖的重要依据。)

(2)作品先在班级内进行初评,由创意者介绍作品创意理由及设计思路。指导教师提出修改建议再加工后上交至学校参评,附带A4纸的发明创意说明和设计思路。

1~6年级

2011.12.20在班内进行初评

2011.12.22上报推选作品

2012.1.6展评

1-3年级交至南一楼北实验室,4-6年级交至南一楼南实验室

1.项目总负责:

刘俊山

牟 

 庄元秋

 2.项目年级负责:

庄海燕  丁秀琴

许  翔  安兆美

刘  勇  邵 

 

3.作品收集:

马祖党

崔吉娜

科技小制作

要求构思新颖,制作精细,可以与家长合作完成,作品先在班级内进行初评,精选5件创新精品上报学校进行复评。

 

 

1-3年级

2011.12.22上报作品

2011.12.28学校复评

交至南一楼

北实验室

作品收集:

马祖党

崔吉娜

项目负责:一二三年级部主任

班主任

美术老师负责指导学生创作科幻画作品,一律用规格为4开的纸张,每位美术教师负责至少推报10幅科幻画精品,由美术组统一评选,,上报时统一粘贴作品标签(评选活动组织作为本月教研组考核及美术教师学期指导奖的重要依据)

3-6年级

2011.12.22上交作品,

2011.12.24组织评选

音乐书吧

项目负责:崔艳玲

成员:白玲 滕达王静     

    厉海森 王友鹏

科技实践活动报告

 

根据上学期参观考察活动或课外科技实践活动,整理活动

记录、深入研究发现问题,撰写研究报告,有图片,有数据,

有结论。每班上交2篇

杜绝网络下载、抄袭现象

网络下载一律不计分

 

4—6年级

2011.12.27上交作品

2011.12.29组织评选

教科处

项目负责:牟 

          庄元秋

四至六年级级部主任

 

科学DV

 

 

运用DV技术记录自己或小组亲身经历的一个科学探索活动,是一个基于探究式课题研究的拍摄,拍摄技术及后期编辑中遇到问题联系本班信息技术教师解决

 

4-6年级

 

自愿参加

2012.1.5上交作品

 

 

 

 

教科处

 

 

项目负责:庄元秋

      李亚东  金玉存

崔吉娜   郑 

牟娟

科技趣味

活动

 

手掷纸飞机比赛活动。每班推选5人,学校统一提供A4打印纸一张,队员在A4纸上写上姓名,比赛前积极制作、试飞,在比赛现场进行飞机模型留空时间比赛。

1-3年级

2011  12  13下午

北五楼报告厅

项目负责:牟玲

          庄元秋

      各班主任、级部主任

高空坠蛋比赛。比赛以班级为单位,每班由1-3名同学参加,要求参赛选手对生鸡蛋进行包装维护,然后从一定的高度(南楼西侧室外楼梯)向下自由下落,着陆平稳且鸡蛋无破损,包装美观、讲究节约、环保。

4-6年级

2011.12.14下午

南楼西侧室外楼梯

项目负责:牟玲

          庄元秋

      各班主任、级部主任

教师自制教具、创新作品或科技论文

每位教师结合教学及生活实际,积极参与制作创新作品、制作教具或撰写科技论文活动。

要求各教研组至少推报1份教师创新作品或科技论文作品。科技创新作品需附带设计思路和创意说明(杜绝网络下载抄袭作品)(评选组织活动纳入本月教研组考核)

全体教师

2011年12月27日

教科处

项目负责:牟玲

庄元秋

各教研组长

       

附比赛规则

手掷纸飞机模型留空时间比赛规则

1、学校统一提供A4打印纸一张,在纸张模型显眼位置写清班级姓名。

2、参赛选手在赛前做好飞机模型,纸张只能折叠,不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。制成的纸飞机必须是典型的飞机造型,至少有双翼,

3、选手必须在投掷区内投掷,投掷时,双脚在任何时候不能越线或踩线;且至少要有一只脚没有离地,投掷不允许助跑,或快速行走。

4、纸飞机从离手开始计时,到飞机着陆止终止计时。手掷纸飞机模型放飞2次,以最好一次成绩为比赛成绩。

5、如成绩相同可参看另一次次成绩好坏决定名次若仍然相同可加赛决定。

单项前十名有积分,最后看总积分出前三名!

积分规则如下:单项第一名10分 第二名9分 第三名8分,第四名7分 第五名6分第六名5分 第七名4分 第八名3分 第九名2分 第十名1分

高空坠蛋比赛规则

给生鸡蛋装上保护装置,从三楼坠地,在鸡蛋不破的前提下,根据作品设计创意、美观程度来评定成绩,每班推荐3人。 鸡蛋,制作装置所需的一切材料、工具等均由参赛人员自备。

 评分标准:落地后鸡蛋完好无损者得10分,出现裂缝者得7分、破碎者得分为3分。     

科幻画参赛要求

 1、(1) 参赛作品的艺术形式包括:油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限,但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。(2)参赛作品一律在规格为4开的纸质。作品要求干净、整洁。(3) 参赛作品限个人作品,即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参赛。(4)参赛作品不得抄袭他人作品,违者一经发现,将被取消资格。(5)凡有下列情况之一者不予参赛:出现科学性错误的;画幅尺寸不符合规定的;把科学和神话混淆的;引入神鬼迷信故事内容的。

青少年科技实践活动要求

1.明确的选题目的。所设计的活动,主题应根据当地的条件和可行性,有利于推动青少年科技活动的普及;有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法,培养科学思想和科学精神;对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。

2.完整的实施过程。活动在实施时,有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。

3.完整的活动内容。包括活动计划、活动记录(时间、地点、内容、参加人、参加人数)、活动照片、新闻报道等。

4.确切的实施结果。由活动负责人(或主要参与者)以文字的形式,将活动结果叙述清楚。文字应简练,可根据实际情况辅以必要的图片加以说明。

5.实际收获和体会。包括青少年参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面,活动体现的社会效益,对今后有关工作的建议等。

青少年科技辅导员论文征集活动要求

一、征文选题范围

以科技素养为培养目标,以活动式“做中学”为主要学习方式,以科技活动形式和内容的多元化为途径,对如何提高青少年的科学素养,培养青少年对科学探究的乐趣和方法的相关技能进行研究。

1.论文题目由作者自己拟定,论文采用的资料与数据详实可靠,原理与概念要清晰准确,论证要充分严谨,文字简明、通俗易懂。

2. 论文字数一般在3000字以上,不超过5000字。论文应包括论文题目、论文摘要(字数限定在500字以内)、正文、参考文献、作者简介等。

3.论文作者不得抄袭他人作品,文责自负。

科技辅导员科技创新成果竞赛规则

一、科技辅导员创新成果竞赛项目的分类

科技辅导员创新成果竞赛项目的类型分为:科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。

二、项目类别

科技发明类:分为发明项目、实用新型项目、外观设计项目三种。

科教制作类:分为数学、物理、化学、生物及其它类共五种教学类科教制作项目。

科技教育方案类:分为科技教育教学类项目(科学课等)和科技教育活动类项目。

 

 

  评论这张
 
阅读(157)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017